پرسشنامه کیفیت زندگی دانش آموزان در مدرسه (QOSL)

پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه (QOSL) با هدف سنجش کیفیت زندگی دانش آموزان در محیط آموزشی طراحی شده و هفت بعد کلیدی را پوشش می دهد: رضایت عمومی، عواطف منفی، رابطه با معلم، فرصت، پیشرفت، ماجراجویی و انسجام اجتماعی. ابزار شامل ۳۹ گویه است که با طیف پاسخ دهی لیکرت چهاردرجه ای (کاملاً مخالفم تا کاملاً موافقم) سنجیده می شوند و نمره گذاری آن با امتیازدهی ۱ تا ۴ انجام می شود که در گویه های مربوط به بعد عواطف منفی (۵، ۱۴، ۱۸، ۲۸، ۳۷) به صورت معکوس محاسبه می گردد.

امتیاز هر بعد از طریق مجموع امتیازات گویه های مرتبط و امتیاز کل پرسشنامه از مجموع تمامی گویه ها به دست می آید که نمرات بالاتر نشان دهنده کیفیت زندگی مطلوب تر در مدرسه است. روایی و پایایی ابزار در پژوهش سلطانی شال و همکاران (۱۳۹۰) تأیید شده و ضریب آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه ۰/۸۵ و برای ابعاد مختلف بین ۰/۷۰ تا ۰/۷۶ گزارش شده است.

• هدف: بررسی کیفیت زندگی دانش آموزان در مدرسه از ابعاد مختلف (رضایت عمومی، عواطف منفی، رابطه با معلم، فرصت، پیشرفت، ماجراجویی، انسجام اجتماعی)
• تعداد سوال: ۳۹
• شیوه نمره گذاری و تفسیر: دارد
• روایی و پایایی: دارد
• منبع: دارد
• نوع فایل: word