این پرسشنامه با هدف سنجش استرس در کودکان طراحی شده و شامل 20 گویه است که هر یک با طیف پاسخ دهی لیکرت چهاردرجه ای (هرگز، به ندرت، گاهی اوقات، اغلب) ارزیابی می شوند. گویه ها طیف گسترده ای از علائم و تجربیات مرتبط با استرس را پوشش می دهند، از جمله تغییرات اشتها و خواب، بیقراری، مشکلات تمرکز، نگرانی های آینده نگرانه، فشارهای محیطی و رفتارهای عصبی. نمره گذاری بر اساس امتیازدهی از ۰ (هرگز) تا ۳ (اغلب) انجام می شود و مجموع نمرات خام در دامنه ای بین 0 تا 60 قرار می گیرد.
تفسیر نتایج بر اساس چهار سطح استرس تعریف می شود: عدم وجود یا استرس بسیار کم (۰-۱۵)، استرس متوسط (۱۶-۳۰)، استرس زیاد (۳۱-۴۵) و استرس بسیار شدید (۴۶-۶۰). لازم به ذکر است که اطلاعات مربوط به روایی و پایایی استاندارد این پرسشنامه در دسترس نیست و استفاده از آن مستلزم تأیید روایی ظاهری و محتوایی توسط متخصصان و محاسبه پایایی (مانند آلفای کرونباخ) در پژوهش های کاربردی است.
نظرات کاربران